黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，新區(qū)審計(jì)局將開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前重要政治任務(wù)，緊緊錨定目標(biāo)任務(wù)，精心組織部署，在實(shí)學(xué)實(shí)干上下功夫、見(jiàn)實(shí)效，教育引導(dǎo)黨員干部切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，為干事創(chuàng)業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　新區(qū)審計(jì)局聚焦“學(xué)黨紀(jì)”主線，研究制定黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托“微學(xué)堂”和“大講堂”學(xué)習(xí)平臺(tái)，采取“集中學(xué)習(xí)+線上共學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+交流研討+黨課輔導(dǎo)”的方式，組織黨員、干部逐章逐條研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心入行。今年以來(lái)，新區(qū)審計(jì)局舉辦“支部微學(xué)堂”8期、審計(jì)大講堂3期。強(qiáng)化警示教育，堅(jiān)持把典型案例作為“以案說(shuō)德、以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé)”的“活教材”，堅(jiān)持正向引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，注重用身邊事教育身邊人，用“案中人”警醒身邊人，引導(dǎo)黨員干部吸取教訓(xùn)、引以為戒、警鐘長(zhǎng)鳴，夯實(shí)清正廉潔思想根基。并積極整合周邊警示教育資源，深入開(kāi)展“沉浸式學(xué)習(xí)”，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育抓在日常、融入經(jīng)常。今年以來(lái)開(kāi)展警示教育以案說(shuō)紀(jì)活動(dòng)8次、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)2次。強(qiáng)化審計(jì)權(quán)力運(yùn)行全過(guò)程監(jiān)督，常態(tài)化開(kāi)展審計(jì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律監(jiān)督檢查，檢查重點(diǎn)，查糾問(wèn)題，防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)依法審計(jì)、廉潔審計(jì)、文明審計(jì)。強(qiáng)化對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)審計(jì)“八不準(zhǔn)”工作紀(jì)律和審計(jì)“四嚴(yán)禁”工作要求，全面落實(shí)約談工作制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)審計(jì)干部“八小時(shí)外”的監(jiān)督，及時(shí)將苗頭性、傾向性問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。依法全面履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，以審計(jì)監(jiān)督為起點(diǎn)、以線索查辦為著力點(diǎn)、以審計(jì)結(jié)果運(yùn)用為落腳點(diǎn)，著力揭示不作為、慢作為、亂作為行為和侵害群眾利益問(wèn)題。持續(xù)強(qiáng)化三類監(jiān)督的貫通協(xié)同，督促被審計(jì)單位積極履行審計(jì)整改主體責(zé)任，助力解決體制性障礙、機(jī)制性缺陷和制度性漏洞，切實(shí)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)審計(jì)工作高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。